تحقیق دانشجویی

طبقه بندی حوزه رده بندی گیاهان................................................................... 9

رده های گیاهان...................................................................................... 11

اطلاعات عمومی گیاهان........................................................................... 12

حیات در پروتروزوئیک............................................................................ 13

حیات در پالئوزوئیک............................................................................... 13

حیات در مزوزوئیک................................................................................ 13

حیات در دوره تریاس............................................................................... 13

حیات در دوره ژوراسیک.......................................................................... 14

حیات در دوره کرتاسه.............................................................................. 14

حیات در دوران سنوزوئیک........................................................................ 14

حیات در نئوژن...................................................................................... 14

کوارترنری........................................................................................... 15

گیاهان گلدار.......................................................................................... 15

اطلاعات اولیه........................................................................................ 15

تاریخچه شناسایی بازدانگان........................................................................ 16

اندامهای رویش و زایشی در بازدانگان........................................................... 17

رده بندی بازدانگان.................................................................................. 17

تاریخچه نهاندانگان.................................................................................. 18

ویژگیهای مهم نهاندانگان........................................................................... 18

رده بندی نهاندانگان................................................................................. 19

رده دو‌لپه‌ایها.......................................................................................... 19

رده تک‌لپه‌ایها........................................................................................ 19

اهمیت اقتصـــــــادی................................................................................ 20

رده بندی گیاهان دو لپه.............................................................................. 20

اطلاعات اولیه........................................................................................ 20

دو لپه‌ایهای جدا گلبرگ Dialypetalae....................................................... 21

تالامیفلورها........................................................................................... 21

راسته پاریتال (parietals):..................................................................... 21

راسته گوتیفرال (Gutti ferales):............................................................ 21

راسته ختمی (Malvales):....................................................................... 22

راسته فرفیون (Euphorbiales):............................................................... 22

دیسیفلورها............................................................................................ 22

راسته شمعدانی (Geraniales):................................................................. 22

راسته افرا (Sapindales):....................................................................... 22

راسته شمشاد (Celastrales):................................................................. 22

کالسیفلورها........................................................................................... 23

راسته گل سرخ (Rosales)....................................................................... 23

راسته چتریان (Umbellales).................................................................. 23

راسته مورد (Myrtales)........................................................................ 23

راسته گل ساعتی (Passiflorales)........................................................... 23

راسته کاکتوسها (Cactales).................................................................... 23

دو لپه‌ایهای پیوسته گلبرگ Sympetalae..................................................... 23

گروه اول.............................................................................................. 24

راسته اریکال (Ericales):....................................................................... 24

راسته پامچال (Primulales):................................................................... 24

گروه دوم.............................................................................................. 24

راسته Gentianales:............................................................................ 24

راسته Polemoniales:.......................................................................... 24

راسته Personales:.............................................................................. 24

راسته Lamiales:.................................................................................. 25

گروه سوم............................................................................................. 25

راسته روناس (Rubiales):....................................................................... 25

راسته گل مینا (Asterales):.................................................................... 25

دو لپه‌ایهای بی‌گلبرگ Monochlamideae.................................................. 25

راسته کازوآرینال (Casuarinales):.......................................................... 25

راسته آمنتال (Amentales):.................................................................... 25

راسته گزنه (Urticales):....................................................................... 25

راسته دانه مرکزیان (Centrospermales):................................................ 26

راسته علف هفت بند (Polygonales):........................................................ 26

راسته Santalales:.............................................................................. 26

مقدمه

گیاه (Plant) در زیست شناسی معمولا" به یک موجود زنده درحوزه رده بندی گیاهان اطلاقمی شود. شاید در کاربردهای روزمره این واژه آنچنانکه درذیل تعریف شده بکار نرود.

مشکلات موجود برای تعریف

تعریف کلمه گیاه ازآنچه که ظاهرا" به نظرمی رسد بسیار مشکل تراست. اگرچه گیــــاه شناسان محدوده رده بندی گیاهان را تعریفکرده اند ، مرزهای تعیین کننده اعضاء رده بندی گیاهان بسیار اختصاصی تر از تعریفاترایج " گیاه"است. ما گیاه را بعنوان یک موجود زنده یوکاریوت و دارای تعداد زیادیسلول تعریف می کنیم که عموما" فاقد اندامهای حسی یا حرکت ارادی بوده و در صورت رشدکامل دارای ریشه ، ساقه و برگ می باشند. اما از نظر گیاه شناسی فقط گیاه آوندیدارای ریشه ، ساقه وبرگ است. اما اگر منصفانه نگاه کنیم گیاهانی که ما هر روز باآنها مواجه هستیم ، گیاهان آوندی می باشند.

 

 

 

 

 

 

تعریف دیگر گیاه که گسترده تر (فراگیرتر) میباشد، عبارت است از هرچیزی که فتواتوتروف می باشد- یعنی غذای خودش را از مواد خامغیر آلی و نور خورشید تولید کند. برای فردی که بر نقش خاصی که گیاهان در یکاکوسیستم بازی می کنند متمرکزشود این تعریف غیر منطقی نیست .اما در بینفتواتوتروپها ، پروکاریوتهایی ( پیش هسته) مخصوصا" باکتریهایفتواتوتروپ و سیانوفیتها وجود دارند. سیانوفیتها را گاهی اوقات ( به دلایل خوبی) جلبکهای سبز– آبی مینامند.در اینجا این مشکل بوجود می آید که بیشتر مردم از جمله گیاه شناسان قارچخوراکی را گیاه می نامند اگرچه قارچ خوراکی اندام باردهی قارچ می باشد ( حوزهقارچها)، و اصلا" فتواتوتروپ نبوده، بلکه گندخوار( saprophytic) می باشد. و بیش ازچند گونه گیاهان گل دار، قارچها و باکتریها وجود دارند که انگلی هستند. ماقادر به ارائه پاسخی مطمئن نیستیم. فهرست خصوصیاتی که حوزه رده بندی گیاهان را ازسایر حوزه های زیست شناسی جدا می کند حد اقل یک تعریف فنی ارائه می کند اما اینتعریف مورد پسند همگان قرار نمی گیرد. بنابراین تعریف اصطلاح گیاه همیشه به معنیبیشتر موجودات زنده طبقه بندی شده در محدوده رده بندی گیاهان می باشد. مثلا" اگرجلبکهای سبز به وضوح گیاهانی جزورده بندی گیاهان هستند، پس بیشترمردم اکثرخزه هایدریایی را هم که جزئی از( حوزهآغازیان (هستند، جزو جلبک های سبز در نظرمی گیرند. مشکل عدم وجود دقت یا توافق که در تعریف گیاه وجود دارد یکی از گفته هایمورد تفاهم است که اغلب در مقالات با آن مواجه هستیم از این قبیل : ... آوند چوبییکی از دو بافت انتقال در گیاه است . بطور کلی تصور نمی شود این جمله به معنی تمامیگیاهان ، جلبکها باگیاهان گلدارباشد. به احتمال بسیار زیاد باکتریها یا قارچها را به حساب نمیآورد. در واقع معمولا" بهتر است اینگونه تصور شود که این بحث فقط به گیاهان آوندیمربوط می شود ( ضرورتا" سرخسها ، مخروط زاها،گیاهان گلدار و تعدادی دیگر) مگر اینکه به صورتی متفاوت بیان شود( مثلا" ... درگیاهان آوندی و غیر آوندی اینگونه است ). The system of classification (see
درسیستم طبقه بندی ( به طبقه بندی علمی مراجعه کنید) که توسط گیاه شناسان برایفهرست کردن موجودات زنده زمین بکار رفته، هزاران دانشمند روزانه ساعات بسیار زیادیوقت صرف کرده اند. درابداع این سیستم تلاش شده تا سیستمی طبیعی بوجود آید در حالیکهارتباطات تکاملی بین کلیه گونه های مختلف را توصیف نماید ( از جمله مواردیکه فقط درفسیلها شناخته شده اند). گیاهان یکی از بخشهای این طبقه بندی هستند ودرتعریف گیاهانچه بصورت کلی وچه بصورت جزئی ، باید تعدادی منبع را درکلیه فعالیتهای علمی که برایتهیه یا ارائه اطلاعات درباره آنها انجام می شود، در این سیستم طبقه بندی لحاظکنیم. برای گیاهان آنگونه که در حوزه رده بندی گیاهان تعریف شده اند بهقسمت زیر نگاه کنید.

برای جلبکها بطور کلی بهجلبک رفته یا به جلبکدریائی مراجعه نمایید.

برای قارچهای خوراکی قارچهای خوراکی یاقارچ مراجعه کنید.

برای گیاهانغیر آوندیبطور کلی به گیاهغیر آوندینگاه کنید.

برایگیاهان آوندیبطور کلی به گیاه آوندی مراجعهکنید.

برایگیاهان مخروطیبهPinophyta یا gymnosperms نگاه کنید.

برایگیاهان گلداربه angiosperms نگاه کنید.

گیاهان تقریباٌ درهمه جای گیتی می رویند گلها علفها ودرختانراتقریباٌ هر روزه می بینیم. گیاهان همچنین بر فراز کوههای بلند دراقیانوسها در بسیاری از بیابانها و در نواحی قطبی می رویند. بدون گیاهان،آدمیان و جانوران نمی توانستند در کره زمین زندگی کنند. آدمی بدونهوایا خوراک نمی تواند زندگی کند و همچنینبدون گیاهان نمی تواند زنده بماند. اکسیژن موجود در هوا که تنفس می کنیم از گیاهان فراهم می آید. خوراکی که می خوریم نیز ازگیاهان یا از جانورانگیاه خواربدست می آید.
در خانه سازی وبسیاری از چیزهای سودمند را از کنده و تخته و الوار درختان و خیلی از پوشاکهای مااز الیاف گیاهی از قبیل پنبه فراهم می گردد.
دانشمندان عقیده دارند که بیشاز 350000 گونه و نوع گیاه شناخته شده اما هنوز بسیاری از گیاهان ناشناخته ماندهاست. کوچکترین گیاه دیاتوم می باشد که تنها بامیکروسکوپ می توان آن را دید حتی ممکن است یک قطره آب بیش از 500 دیاتوم در خود شناور داشتهباشد. بزرگترین گیاه زنده دنیا درخت سکویا درکالیفرنیامی باشد که بیش از 90 متر بلندی وبیش از 9 متر پهنا دارد. برخی از درختان در کالیفرنیا هستند که عمر 4000 تا 5000 ساله دارند. دانشمندان همه موجودات زنده را به دو گروه اصلی و عمده تقسیم کردهاند. به بیان دیگر می توان گفت که فرق عمده میان گیاهان و جانوران آن استکه گیاهان در جایی ثابت هستند در حالی که تقریباٌ همه جانوران با نیرو و اراده خودحرکت می کنند. بیشتر گیاهان خوراک خود را از هوا نورخورشید وآب می گیرند. جانوران نمی توانند برای خود خوراک بسازند. از این رو گیاهان یاجانوران گیاهخوار را می خورند. پایه و اساس واحد اصلی و آجر ساختمان موجود زندهیاخته یاسلولمی باشد و از این جهت گیاه و جانور باهم تفاوت دارند زیرا بیشتر گیاهان سلول های دیواره ای کلفت حاوی ماده ای بنام سلولزدارند یاخته های جانوری ماده سلولز ندارد.

 

 

 

شامل ورد 26 صفحه ای با سایز استاندارد